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态势语言即肢体语言,是伴随着有声语言一起进行的。教师运用微笑的表情和恰当的眼神向学生传递信息、表达情感,在教学中就能收到强化、交流、激励、暗示等效果,起到此时无声胜有声的作用。为此,作为教师,必须把握和运用好态势语言,让学生在不知不觉中学到知识,快乐地成长。
教师态势语言的运用和作用
【摘 要】
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态势语言即肢体语言,是伴随着有声语言一起进行的。教师运用微笑的表情和恰当的眼神向学生传递信息、表达情感,在教学中就能收到强化、交流、激励、暗示等效果,起到此时无声
【机 构】
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湖南省娄底市卫生学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年17期
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