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从产生至今,“有效教学”一直是教学研究的焦点之一,频频出现在教育文献和实践者的视野之中.本文尝试从内涵、必要、实践操作(即是什么、为什么、如何做)等三方面对“有效教学”做一初步梳理,力求对“有效教学”做一清晰、全面的刻画.
“有效教学”浅析
【摘 要】
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从产生至今,“有效教学”一直是教学研究的焦点之一,频频出现在教育文献和实践者的视野之中.本文尝试从内涵、必要、实践操作(即是什么、为什么、如何做)等三方面对“有效教
【机 构】
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巨野县大义镇二中,山东菏泽274900
【出 处】
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西江月
【发表日期】
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2012年32期
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