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当今部分地方工科高校本科＂应用数学＂专业的定位不明确或定位雷同,脱离市场需求,以至培养人才模式单一,学生社会适应性差,难以满足用人单位需求等。为此,各高校应该结合时代特征、高校本身的定位、特色与教育资源等,依据科学的原则而对该专业进行准确的定位,从课程设置、培养模式改革和创新师资队伍培养入手,以培养出特色鲜明、具有较强竞争力的人才。