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文章以Kress ＆ van Leeuwen的视觉语法为依据,从多模态社会符号学视角对Peppe the Lamplighter这一荣获凯迪克银奖的儿童绘本中的图像进行描述和分析;并基于Nikolajeva ＆ Scott对图文关系的区分,揭示该绘本中的图文关系,以期加深对儿童绘本的理解,优化儿童绘本的译介和出版。