将生态文明教育渗透于高中自然地理教学中——以人教版“水资源的合理利用”为例

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面对生态环境的日益恶化,党和政府对生态文明建设高度重视,以及高中生生态文明知行脱节,必须注重高中生生态文明教育。高中自然地理教材内容以协调人地关系为核心,其对生态文明教育有其他学科不可替代的作用。 Facing the deteriorating ecological environment, the Party and the government attach great importance to the construction of ecological civilization and the dissatisfaction of the high school students’ ecological civilization. We must pay attention to the education of ecological civilization of high school students. The content of high school natural geography teaching materials is based on the coordination of human and geographical relations, which has an irreplaceable effect on other subjects of ecological civilization education.
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