【摘 要】
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在中职语文教学中,课程实施的基本途径是课堂教学。而新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,语文教学要努力实现新的突破。本文就中职语文教材《我有一个强大
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在中职语文教学中,课程实施的基本途径是课堂教学。而新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,语文教学要努力实现新的突破。本文就中职语文教材《我有一个强大的祖国》的课堂教学为案例,通过分析课堂教学设计环节,课后总结教学中的优点和缺点,反思教学要以"教师为主导,学生为主体",以达到语文课程要加强语文实践,培养语文应用能力的任务,提高语文教学效果。
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