技工院校工业机器人应用与维护专业课程体系构建探析

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文章采用文献研究法、调查访问法,分析五年制工业机器人应用与维护专业的岗位能力需要,明确培养目标和相关的职业能力,对广东省的几所技工院校专业建设现状进行调查,分析存在的问题,并进行五年制工业机器人应用与维护专业课程体系构建。
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