假设法的妙趣

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  一个星期六的下午,我独自一人拿起一本数学课外书,津津有味的啃起来。
  忽然,我在书中看到一道难题:林老师买了52张票,其中日场票每张5元,夜场票每张10元,票价共计410元。两种票各多少张?我被弄糊涂了,可难题更能激发我的学习兴趣。我思考着,如果假设这52张票都是日常票,总票价就是5×52=260(元),而实际票价是410元,少了150元,每一张夜场票按日场票票价计算多了5元,150元里有几个5元,想必就有多少张夜场票!思路一清,我便拿起笔动手做了起来。5×52=260(元) 410-260=150(元) 150÷(10-5)=30(张) 52-30=22(张)答:夜场票有30张,日场票有22张。我拿着解题过程,让爸爸帮我批改,爸爸看了一会儿,竖起大拇指,夸我厉害。难后和我聊起假设法。
  这就是假设法的妙趣! (指导老师:王瑞发)
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【摘 要】 班级是学校的细胞,而班主任是班级的管理者,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。作为一个班主任,班级事务都要做到面面俱到,因此“忙”是很正常的,所以我们必须“勤”。但是,如果我们能想一些好的办法,让学生来“忙”一些,尽可能多地让他们参与班级事务的管理,那么相对而言,我们班主任就要“懒”一些。  【关键字】 班级管理;“懒”;班主任  人们都说:班主任是世上最小,又是最大的主任。这足
孩子对眼里的世界是好奇的,一根小木棍,一块小石头,一根线头等等对他们无不存在着强烈的吸引力,都能让他们游戏起来,就连—张废纸,他们也能玩弄半天。而游戏活动是学前儿童的基本活动,幼儿在游戏活动中学习和发展。我们教师应为幼儿提供开发性的物质材料,满足幼儿不同的需求,让幼儿参与材料的更新与制作,而游戏的过程也是创造想象的过程。我们把这类材料分类、归整在一起,就会像一个取用不尽的百宝箱。  有了这个想法,
走进校园,映入眼帘的是我们学校最美丽的地方——小花园。  进入校园,你第一眼就会看见开得正旺的香水月季,玫红色和粉红色的花瓣簇拥着黄色的花蕾,散发着香溢四方的香味,引来了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。带刺的枝叶并没有影响它的独特魅力。  看完了香水月季,接着看旁边的兰花,那细长的叶子中间,冒出了几朵白色的兰花,一串一串的,黄色的花蕾在白色的花瓣中间跳起轻盈地舞蹈,散发着清香,多像一位仙女啊!  欣赏完兰
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