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基于 “环境生态学” 课程, 分别从教与学两方面阐述慕课教学在高等教育教学中的优势, 从慕课制作、 慕课教学理念、 慕课平台管理等方面分析了影响慕课教学质量的因素, 并对慕课教学提出了好的建议与对策：学分认证要突破高校的院墙, 教师要更新教育理念, 采用线上线下的混合教学模式等.
《环境生态学》慕课教学实践与探索
【摘 要】
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基于 “环境生态学” 课程, 分别从教与学两方面阐述慕课教学在高等教育教学中的优势, 从慕课制作、 慕课教学理念、 慕课平台管理等方面分析了影响慕课教学质量的因素, 并对
【机 构】
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湖北大学资源环境学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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校级项目“‘环境生态学’精品在线开放课程”（编号：2015835）和“人才培养专项‘绿之苑创新团队＇”（编号：490-01641005）
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