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习作教学是小学语文教学的难点,要突破这一难点,就需要教师整合教学资源,创造性地使用教材,精心设计教学情景,培养学生的兴趣和习作能力.
小学低年级阶段如何培养学生的写话能力
【摘 要】
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习作教学是小学语文教学的难点,要突破这一难点,就需要教师整合教学资源,创造性地使用教材,精心设计教学情景,培养学生的兴趣和习作能力.
【机 构】
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会宁县如东友好小学,甘肃 白银
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年21期
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语文能力的培养是小学语文教学的主要目标和根本任务,在语文课堂教学实践中,把能力的培养有效地融入知识的探索过程中,把握双线条齐头并进的发展,让学生逐渐掌握必备的语文能