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根据新的音乐课程标准,注重充分发挥学生主体的积极性,让学生乐学、想学,为学生自我表现营造一种良好的主题表现氛围。
音乐欣赏课教学原则与设计的研究
【摘 要】
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根据新的音乐课程标准,注重充分发挥学生主体的积极性,让学生乐学、想学,为学生自我表现营造一种良好的主题表现氛围。
【机 构】
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潍坊幼教特教师范学校键盘教研室
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2008年36期
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