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小朋友,你都认识哪些数字呢?和爸爸妈妈一起来写一写、认一认吧!除了数字,你还认识你的左右手吗?左右脚又在哪里呢?接下来,让我们一起用小手小脚和这些数字做游戏吧!
游戏玩法:
在9块不同的方块地垫上写下数字1~9(或直接在地上画九宫格、贴白纸,并随机写下数字1~9),然后亲子双方根据指令在地垫上完成动作。(指令范例:左手放在数字6上,右手放在数字5上,左脚踩在数字1上,右脚踩在数字9上)
幸福小目标
《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——4~5岁幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
幸福加点料
1.游戏开始时,可以先由宝宝发出指令,爸爸或妈妈来完成动作,待宝宝熟悉游戏后,可由家长发出指令,宝宝来完成动作!
2.家長扫描二维码,让宝宝跟着儿歌来完成方位认知。
3.延伸问题:分别用你的左右脚进行单脚站立游戏,哪只脚坚持的时间更长呢?
游戏玩法:
在9块不同的方块地垫上写下数字1~9(或直接在地上画九宫格、贴白纸,并随机写下数字1~9),然后亲子双方根据指令在地垫上完成动作。(指令范例:左手放在数字6上,右手放在数字5上,左脚踩在数字1上,右脚踩在数字9上)
幸福小目标
《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——4~5岁幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
幸福加点料
1.游戏开始时,可以先由宝宝发出指令,爸爸或妈妈来完成动作,待宝宝熟悉游戏后,可由家长发出指令,宝宝来完成动作!
2.家長扫描二维码,让宝宝跟着儿歌来完成方位认知。
3.延伸问题:分别用你的左右脚进行单脚站立游戏,哪只脚坚持的时间更长呢?