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目的探讨新世纪大学生学习动机的变化与牧师素质的调适。方法对在校200名大学生进行学习动机的调查。结果激烈的社会竞争给大学生造成巨大的心理压力。结论学生学习动机的变化，要求教师要调整知识结构、促进健康人格发展、形成创新精神．
新世纪大学生学习动机的变化与教师素质的调适
【摘 要】
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目的探讨新世纪大学生学习动机的变化与牧师素质的调适。方法对在校200名大学生进行学习动机的调查。结果激烈的社会竞争给大学生造成巨大的心理压力。结论学生学习动机的变
【机 构】
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中国.黑龙江大庆职业学院基础部
【出 处】
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国际中华应用心理学杂志
【发表日期】
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2004年3期
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