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在小学阶段学生的数学学习与现实生活有必不可分的联系,生活经验为知识的数学化提供了直观的表象.练习作业是巩固和拓展现有的数学知识,让作业回归生活,通过操作探究、合作交流、引导学生自主迁移,发展思维,人人都能得到不同的发展.
巩固作业多样性数学思维别样红
【摘 要】
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在小学阶段学生的数学学习与现实生活有必不可分的联系,生活经验为知识的数学化提供了直观的表象.练习作业是巩固和拓展现有的数学知识,让作业回归生活,通过操作探究、合作交
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区柯岩中心小学,浙江 绍兴
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年7期
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