论文部分内容阅读
本文对初中英语写作教学中运用词块学习策略进行探究,提出了写作教学中词块应用的模式,即提取词块—内化词块—应用词块,并结合教学实例做了阐述。
浅探词块策略在初中英语写作中的应用
【摘 要】
：
本文对初中英语写作教学中运用词块学习策略进行探究,提出了写作教学中词块应用的模式,即提取词块—内化词块—应用词块,并结合教学实例做了阐述。
【机 构】
：
马鞍山市第九中学
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2017年22期
其他文献
诵读教学是我国传统教育方法，随着古诗文在语文教学中比例的增加，作为连接诗词本身与学生内化的桥梁——诵读，其重要作用日益显现。它将诗词中的人性美，感情美，形象美和语言美体现
人们对生活的要求不断的上升，建筑设计不仅要采用现代技术，还要将人们不断增强的绿色意识也给考虑进去，建筑设计师应该在利用建筑美学技术的基础上，打造出一个绿色的舒适空间提供
摘 要： 大多数情况下，儿童的动词习得难于名词，但是在汉语中，有研究表明，相对于英语，汉语儿童早期习得的动词比例比英语儿童更多，且汉语儿童早期习得的动词和名词之间不存在名词优势。本文对上述相关研究进行了综述。 关键词： 动词 汉语 儿童习得 可表象性 一、引言 一般情况下，儿童对动词的习得难于名词（Gentner， 1982），这一结论在荷兰语，法语，希伯来语，意大利语，韩语和西班牙语中都有
小学阶段是学生刚接触到系统知识的初期，而小学语文是学生学习我国文字与文化基础的阶段，其作用非常重要。但是以往传统的教学模式，导致许多学生学习积极性不高，近年来随着教育不
素质教育的不断推进促进了学生学习的进步和教学方式的改善，在体育教学中，教师要营造积极、欢快、新颖的课堂氛围，激发小学生学习体育的兴趣，完成小学体育教学创新的转变，使学生能
随着对幼儿教育认知研究的发展，使得游戏化教学成为幼儿园教学的重要形式。本文旨在从幼儿园教学游戏化的游戏选择、游戏环境和教师作用三方面来分析幼儿园教学游戏化，以提升幼
语文教学本质上属于语言艺术，而情感则是人们对客观事物的态度，情感能直接反映人们对客观事物的内心体验，还能体现人类和客观事物需求间的关系，一定程度上属于人类特有的深层次需
随着时代的发展，我国的教育改革在一步步优化，主要是为了保证人才的输出的质量，所以教学的改革就是从基础做起，本文中笔者从小学语文的情境课堂的改革优化进行浅谈，结合自身的教学
项目管理法在建筑工程管理中的应用主要包括对项目经理能力的利用和对工程项目的规范管理。保障工程项目的安全性作为项目管理工作中的重点，应当受到足够的重视，合理安排专业的
教育游戏以其自身的特点，在幼儿教学中发挥着重要的作用。本文在介绍教育游戏及其在幼儿教学中作用的基础上，探索教育游戏在幼儿教学中的应用策略，并且指出教育游戏在幼儿教学中