游戏环境相关论文
安吉游戏因其具有真实性、开放性、自主性，更加符合幼儿的天性，也更具吸引力。面对主题鲜明、环境开放、内容有趣的安吉游戏，幼儿参与......
植物装饰纹样经过不断的演变蕴藏着上千年的历史文化,这都是值得设计师们探索、深入研究的。设计师对于传统植物装饰纹样在游戏角......
对幼儿实施户外游戏活动,能在一定程度上促进幼儿身心健康,提升认知水平,并对社会发展产生积极的影响。然而,近阶段,幼儿户外游戏......
新时期的幼儿园教学中，教师应当构建完善的户外环境，创设丰富有趣的户外自主游戏，做好有效指导，让幼儿积极主动、更加方便地参与户外自......
数学虽然贴近我们的生活,但是对于幼儿园的孩子来讲,数学是过于抽象的符号。而数学又是一门逻辑性强的学科,老师在教幼儿的时候要......
在新时期的教育改革发展下,幼儿教师通过科学的混龄幼儿集体游戏设计引导幼儿之间异龄交往,是优化幼儿教育质量的大势所趋,也是确......
3～6岁幼儿的思维方式是具体形象性思维，这一特点决定着幼儿的学习内容应来源于幼儿生活。只有不断整合、提炼幼儿生活中有价值的内容......
大自然是世界上最好的老师,他有着无尽的知识,给予我们生存的智慧和天赋的灵感。作为教育者,我们应师法自然,带领着孩子们在蓝天白......
随着教育事业的不断发展，人们对于幼儿阶段教育的重视程度不断提高，现阶段我国幼儿园教育也在不断进行改革与创新。幼儿园教育中美工......
在培养幼儿的工作中开展游戏活动，可以强化幼儿的交流合作能力、创新能力和想象力，从而培养幼儿的自主性。基于此，本文研究了幼儿的几......
课程游戏化是为了让幼儿园课程更加丰富有趣，更加适合幼儿发展水平并满足幼儿需求，从而有效促进幼儿各种能力的发展。文章通过改变现......
幼儿阶段正是认知、感知的启蒙阶段，能够意识到生活中的一些基本事物，这个阶段幼儿的成长是趋向全面性的。所以在这个过程中，进行良好......
水是我们生活中重要的资源，水除了可以饮用之外，在游戏方面也具备很高的价值。幼儿天生就会玩水，这是人的一种天性。幼儿通过玩水可以......
游戏是儿童活动的重要组成部分,良好的游戏环境是儿童身心健康发展的必要条件.要充分发挥游戏的教育价值,就应将户外自主游戏环境......
自烟台市全面启动“幼儿园课程游戏化整体推进实践研究”改革项目以来,我市有41所优质幼儿园成为实验基地,43个项目小组承担了10个......
放手游戏,发现儿童。山东省招远市实验幼儿园以“幼儿园课程游戏化整体推进实践研究”项目为引领,践行“以游戏为基本活动”的教育......
一、问题的提出《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“要珍视游戏独特的价值,创设丰富的教育环境,合理安排游戏活动内容,最大限度地......
在幼儿心理发展过程中,游戏起着重要的促进作用,通过游戏,幼儿可以迸发出生活的激情。孩子们喜欢玩游戏,尤其是户外游戏。然而,在......
我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”幼儿的发展与其所处环境有着息息相关的联系，在什么......
孩子在成长的过程中有一个不能缺少的步骤,同时也是幼儿园的日常教学内容,那就是游戏。幼儿在幼儿园一天的学习中,作为老师的我们......
现阶段,角色扮演游戏已经成了幼儿启蒙的主要教学手段之一,能够激发幼儿的想象力,还能够培养他们的思维能力。在进行角色游戏的选......
游戏是幼儿学习与发展的重要途径。然而,在以往的幼儿园游戏中,不乏教师既是游戏环境的创设者,又是游戏材料的提供者,甚至是游戏主......
幼儿园是幼儿成长的第一课堂,也是他们进入社会的第一环境,幼儿园环境的建设,应该根据儿童特点及其认知进行合理化的布局,不能仅仅......
在我国学前教育领域,一直强调游戏活动的独特价值,坚持“以游戏为基本活动”,始终作为科学保教的基本原则。幼儿在游戏中的自主学......
层级推进,是保障市域范围内幼儿园教学质量不断提升的重要教研机制,也是激发幼儿园研究内驱,构建科学、规范和品质教研,促进教师专......
以日本及台湾的儿童及大学生为对象,使用各种户外游戏环境的照片,了解日本及台湾的儿童及大学生对其印象及评估,对现在的儿童合适......
幼儿处于人生的初始阶段，是养成良好习惯的关键时期。在幼儿园一日生活中，教学活动、区域游戏、生活活动、户外自主游戏活动等环节，处......
户外游戏活动是幼儿园中的重要教学内容。本文简要分析户外自主游戏开展的必要性,并探究近几年幼儿园在此类游戏开展中的不足,从多......
原方案中幼儿要探索多种爬行方法，又要练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。小班幼儿在一个活动中要完成这么多内容，还要以比赛的......
幼儿园文学作品学习活动中使用的“图标”是指能表现相关语言内容的图形标志符号,如图像和简单的文字符号。在对图标的实践研究中,......
爱因斯坦曾说过“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想:象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。”想象是孩......
《体育课程标准》中的健康领域目标指出:“让学生喜欢参加体育活动。”要让小学低年级学生喜欢上体育课,开发设计具有新颖性、趣味......
四年一度的世界男锦标赛聚集各大洲顶尖强队。就像一款大型游戏,中国男篮若想不断过关,必须掌握游戏攻略。作为玩家,首先要明确自......
在线体育游戏:当前武侠、魔幻、神话题材MMORPG泛滥的市场上,《街头篮球》新颖的题裁,健康的游戏环境,庞大的篮球玩家基础,多人互......
随着科学技术的进步,科技的产物的不断普及,智能手机作为当今时代最流行的通讯电子设备,已经大面积进入职业院校学生的校园生活,这......
《指南》中指出,"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行.本学期将研究重点确立为——主题背景下的班级区域游戏环......
游戏环境是幼儿园中的一个特殊环境，也是一个让幼儿参与的、开放的、自主的环境。但在游戏中，普遍存在着幼儿游戏兴趣小持久、游戏情......
宽松的环境会使人感到放松,幼儿的自控能力差,需要打造属于他们自己的环境模式.幼儿时期旺盛的探索欲使他们对任何事物都感到好奇,......
当前,越来越多人开始关注幼儿园教育,因为幼儿园不仅是孩子第一个学校,很多习惯都需要在这里养成,而且幼儿园教育也算是孩子的启蒙......
游戏是幼儿园的基本活动,是促进幼儿全面发展的重要形式。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿园要创设丰富的教育环境,最大......
“七彩童谣”课程研究是我园在“民间童谣研究”的基础上申报的江苏省规划课题。在本研究中,我们以游戏化、融合化为突破口,将童谣......
对于幼儿园的教学活动,大都是以游戏为主,游戏通过给幼儿提供学习的机会,在很大程度上直接就促进幼儿的全面发展。游戏给了幼儿关......
“自主性游戏”是教师在了解幼儿已有经验的基础上,引导幼儿共同参与游戏环境的创设,为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会,......
