【摘 要】
:
<正>材料准备3个柠檬、3个铜片、3个锌片或铝片、导线、发光二极管(LED)。制作方法1.转动柠檬,一边转动一边用手轻轻挤压,直到柠檬变得有些"柔软"为止。转动、挤压柠檬可以让柠檬内部产生更多的果汁,帮助水果电池达到更好的效果。2.将铜片和锌片约三分之一的长度插入柠檬中。
论文部分内容阅读
<正>材料准备3个柠檬、3个铜片、3个锌片或铝片、导线、发光二极管(LED)。制作方法1.转动柠檬,一边转动一边用手轻轻挤压,直到柠檬变得有些"柔软"为止。转动、挤压柠檬可以让柠檬内部产生更多的果汁,帮助水果电池达到更好的效果。2.将铜片和锌片约三分之一的长度插入柠檬中。
其他文献
防城港日报社把制定全年度采编计划作为提升全媒体采编质量的重要手段,通过准确把握“六突出六凸显”,实现“纸媒”“新媒”你中有我,我中有你,互动相融。
<正>在一次四年级上学期的期末测试中,有这样一道题:如下图,在两条平行线之间有一个平行四边形和一个长方形。比较它们的周长,下面说法正确的是()。(A)平行四边形的周长小于长方形(B)平行四边形的周长等于长方形(C)平行四边形的周长大于长方形(D)无法比较它们的周长根据统计,我校学生这道题的得分率仅为38.7%。
<正>在广西壮族自治区百色市田林县利周瑶族乡爱善现代农业庄园,以助力农业产业化升级、数字化转型为目标,中国电信联合深圳光明区打造了数字化种植平台和农产品质量安全溯源应用,实现葡萄种植标准化、数字化、可视化,让信息惠农之路越走越宽,为全面推进乡村振兴注智赋能。
近年来随着国内经济的迅速发展,国内企业经历了快速发展的黄金时期,然而随着各类生产安全隐患和事故集中爆发,严重威胁到企业员工的生命财产安全,如何发现和有效管控企业的风险源成为企业生产安全管理的重要课题和研究焦点。本文通过对A公司2015-2019年的安全事故发生数量、伤亡情况和各业务板块事故情况进行分析,发现A公司的安全事故并没有得到很好的控制且水泥业务板块安全事故发生率较高,论文进一步对事故单位风
基于物理学科核心素养的培养目标,以"水果电池"为例,精心设计教学,通过创设情境,提出探究问题,激发学生的认知冲突,在实验探究的过程中注重培养学生发现问题、合作解决问题的能力,最终运用水果电池联系生活实际,培养学生的科学态度与社会责任感。
<正>基层供电所,其实就是一个迷你县公司,有些方面甚至超越了县公司的职能。在供电所,所长就是员工的带头人,供电所所长如何管理好供电所,成就更优秀的供电所,是所有供电所所长学习与努力的方向。因地制宜严格制度管理“无规矩不成方圆”,供电所也是这样,每一项管理和工作都应该像工厂的“流水线”,构建一套闭环管控系统。输入的是工作任务,
目的:分析探讨中药芎桂膏穴位贴敷辅助治疗冠心病稳定型心绞)痛的临床疗效。方法:选取冠心病稳定型心绞痛患者60例,随机将其分为观察组与对照组,将两组患者治疗后的肝功(ALT、AST)、肾功能(BUN、Cr)与每周心绞痛发生频率进行对比。结果:将两组患者治疗前后的肝功能与肾功能水平进行比较发现,分析后未发现有指标明显异常,均在正常范围内,两组数据对比差异无统计学意义(P>0.05);对比两组患者的心绞
<正>水果的酸性果汁中含有丰富的电解质,给水果插上化学性质不同的金属片,可以形成一个水果电池(即简单的原电池)。下面,我们就来动手做一个水果电池吧!实验用品:(1)酸性多汁的水果,不用柑橘、柚子、柠檬等有隔膜的水果。(2)铜片(正极)、锌片(负极)、电线、用电器、灵敏电流表。实验原理:水果中的酸性果汁相当于电解液,铜片是正极,锌片是负极,电子通过电线驱动用电器工作后流到正极。在酸性电解质液体中,阴
文章首先针对工业窑炉节能减排的技术特点进行详细探索和研究,在此基础上进行优化与集成处理,完成企业生产过程中对窑炉污染与能量消耗的控制,同时还对窑炉设备使用特点制定出窑炉型号以及结构上的优化策略,解决模型建立问题,从根本上完成窑炉使用者、窑炉生产企业以及第三方技术服务企业之间的信息沟通。
水果电池在初中物理教材中有所涉及,是一个比较好的课程教学资源。本文旨在构建基于该背景的、面向初中三年级学生的物理教学设计案例,引导学生亲身经历科学探究的过程,注重学生的合作与交流能力。同时在案例中运用分级量化表对学生进行表现性评价,可以提高学生科学探究所应具备的基本能力,并为他们以后的物理学习打下基础。