【摘 要】
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汉字是一种工具,一种符号,一种媒体,儿童在生活中处处离不开汉字,处处需要汉字,这种汉字的文化环境是学生认字的好课本。如果我们能通过多种途径,引导小学生顺其自然地认字,
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汉字是一种工具,一种符号,一种媒体,儿童在生活中处处离不开汉字,处处需要汉字,这种汉字的文化环境是学生认字的好课本。如果我们能通过多种途径,引导小学生顺其自然地认字,就能把小学生无意识地接触汉字变成有意识地认字。这一活动原则是:课外的认字,只要求认识,读出字音。至
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