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新一轮教学改革更加重视学生自主性、创造性的培养，对当前教学理念和教学方式方法都提出了新的要求和考验。“变教为学”作为一种教育改革理念和教学模式，强调提倡关注学生的主体地位，让每个学生在教学中都能有活动、有机会并受到关注。在当前的小学数学教学中，科学合理的运用“变教为学”的课堂教学，能够增强教学效果，提高学生自主学习能力，实现新课程改革的各项目标。