【摘 要】
:
在传统护理观念中,护患沟通仅仅作为护理过程协调处理护理人员与患者关系的一种介质,然而随着整体医学以及整体护理理论的提出,使人们感到护患沟通对护理工作不仅仅是一种介
论文部分内容阅读
在传统护理观念中,护患沟通仅仅作为护理过程协调处理护理人员与患者关系的一种介质,然而随着整体医学以及整体护理理论的提出,使人们感到护患沟通对护理工作不仅仅是一种介质,也是一种护理手段和护理内容.综观整体护理的全部过程,从评估、计划、执行措施和评价,都离不开护患沟通.因此,在整体护理的情况下,作为护理人员必须提高护患沟通的技能.
其他文献
采用化学共沉淀法,选择NaOH作沉淀剂在水溶液中共沉淀FeCl2和FeCl3,制备纳米级铁氧体磁性粒子的水基磁流体,探讨了温度、碱的过量比、反应时间对磁流体基本性质的影响,着重讨论了
目的:为了探讨适合成人(护理)大专临床实习的教学方法。方法:采用描述性研究的方法对50例2001届成人(护理)大专学员,从实习动机、新仪器的操作、护理程序的运用等方面予以测评。结果
那格列奈是一种用于治疗Ⅱ型糖尿病的口服新药,具有起效快,作用持续时间短的特点。本文对那格列奈的多晶型结构和药效(两种模型)进行了测定和讨论。结果表明在那格列奈的三种结构
目的为适应新世纪医学的发展,护理教育面临新的挑战.方法本文通过问卷调查形式对护理人员接受继续护理学教育(Continuous Nursing Education,CNE)和影响因素进行分析.结果表
信息支持(informational support)是社会支持的一个重要组成部分[1,2,3].Lazarus认为,当人们面对有压力的环境时,会对压力源进行认知评判,如果评判结果为压力源对自己是一种
2000年10月,我们应加拿大“加中友好协会”的邀请,作为上海首批护理代表团一行6人对加拿大进行了考察,得到了加拿大政府和有关部门的热情接待和悉心安排。期间我们参观了“渥太
目的 调查老年人认知功能对其日常生活功能的影响。方法 于1998年5月至1998年10月对在我院进行体检的60周岁以上、89岁以下的438例老年人采用中文版简易智力状态检查表(MMS
目的为探讨临床教学怎样更好地向学生传授临床专业知识,使学生将知识转化为能力,以提高临床教学质量.方法对1998、1999届42名学生,进行心理测验后,在传统教学方法基础上应用
为适应未来护理需要,培养具有较强专业操作技能的应用型高级护理人才,外科护理的实验教学不仅要加强学生对专业基本理论的理解、验证以及巩固课堂上所获得的知识,而且要学会实践