【摘 要】
：
提出了基于沉积相控制的油藏地质属性模型建立方法,可定量应用精细地质研究成果,建立储层的沉积相分布数字模型,并以此为约束,对储层参数和岩石流体相互作用特性进行井间预测
【机 构】
：
大庆油田有限责任公司,大庆油田有限责任公司勘探开发研究院
论文部分内容阅读
提出了基于沉积相控制的油藏地质属性模型建立方法,可定量应用精细地质研究成果,建立储层的沉积相分布数字模型,并以此为约束,对储层参数和岩石流体相互作用特性进行井间预测,软件化后形成了具有大庆特色的沉积相控制油藏地质建模技术。这种建模技术免去了其他方法对人工交互的需求,进一步提高了地质模型的可靠性和实用性。通过油田几十个实际区块的建模实践表明,其结果不仅能定量反映地质研究人员的认识,也使接续的剩余油分布研究结果更加准确。
其他文献
概述了DNA分子遗传标记技术在药用植物学中应用的理论依据，并综述了该技术在生药鉴定、亲缘关系、生物多样性保护、药材道地性和遗传育种等方面的研究进展.
在分析三自由度平台机构特点的基础上,以平台运动范围、平台台面尺寸要求等为约束条件,以平台可控性能和平台结构尺寸的加权综合最优为目标函数,采用加速遗传算法,对一款带防
针对眼底图像对比度低、光照不均匀、视场局限及不同视场间存在几何畸变等特点,提出一种基于CUDA的眼底图像快速自动配准与拼接算法。该算法利用CUDA加快了各视场眼底图像同
<正>化学的"记忆化"教学倾向严重影响化学教学质量和学生思维发展,严重损害学生的化学认知素养。对此,我们的做法是放弃书本呈现的知识逻辑结构,改变主要依靠讲授训练的教学
五四新女性是在学校这一现代教育平台由新文化启蒙话语塑造而成,她们的意识形态认同来自新文化,是以个人主义为核心的正义伦理;而她们的性别认同及相应的关怀伦理,却使其对"
当前高三化学学科复习教学中存在着"撒胡椒面式"及"只见树木不见,森林式"等低效方法。"专题导学学案式"高三化学学科自主学习模式关注学生对过程方法的自主体验过程,引导学生
在本案例研究中,首先通过比较圆筒印章与中国玺印的功用,确定了两者在人为事物目的性上的一致性;以此为可比性基础,继而比较构成人为事物以实现目的的内部因素,发现两者分别
介绍现行轮胎滚动阻力测试的主要方法,并进行了对比以及测试结果影响因素分析。与GB/T 18861—2002相比,ECE R117—2011方法比较完善,要求较高,国内轮胎产品出口欧洲企业应提
中小企业通过债务融资的方式,来获取企业发展所需要的资金,已经成为其在当前市场经济运行体系下的必然选择。但是,在市场及企业自身经营风险不可控的市场环境中,如何规避和防
古人言:"一言可以兴邦,一言可以误国。"在现代教育教学活动中,谈话是师生互相沟通的最常见方式之一。师生关系是否融洽,做到水乳交融,很大程度上决定着整个教育教学过程的成