【摘 要】
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目的:观察慢性应激对大鼠体重和行为变化的影响.方法:大鼠随机分成二组:对照组,应激组.应激组大鼠接受强迫游泳4周,每天15分钟.用电子动物秤称大鼠的体重,开场实验评定大鼠的
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目的:观察慢性应激对大鼠体重和行为变化的影响.方法:大鼠随机分成二组:对照组,应激组.应激组大鼠接受强迫游泳4周,每天15分钟.用电子动物秤称大鼠的体重,开场实验评定大鼠的行为.结果:(1)第3、4周应激组大鼠体重增长明显低于对照组(45±21,67±17, P ＜0.05;54±27,81±16, P ＜0.01);其余各周与对照组比较无显著性差异.(2)第1周应激组大鼠穿行格数明显多于对照组(77±31,44±20; P ＜0.05).应激组
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摘 要:随着新课改的实施,在全新的教育理念下,提高数学教学的有效性,成为教师必须认真思考和探索实践的问题。本文从一道试题中感悟了如何有效的备课从而提高数学教学的有效性的几点体会。 关键词:数学 教学 有效性备课 中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)06(c)-0095-01 1 实遇案例 笔者所在的四川省至去年秋季全面实行新课改,我带着激动的心情接手
摘 要:教育部在2006年就开始进行生产性实训基地的建设和课程改革,把实践性教学贯穿于人才培养的全过程,强调教学活动、人才培养的模式与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合,同时要特别注重校企合作,探索实训项目建设和教学模式的改革。 关键词:生产性实训实践校企合作教学模式 中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)09(b)-0058-01 根据国
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