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从微课程在初中生物学教学中的积极性分析入手,阐明了微课程的基本情况及教学意义,介绍了微课程在初中生物学教学中的实践应用情况,为推进教学的有效开展提供借鉴与参考。
微课程在初中生物学教学中的实践
【摘 要】
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从微课程在初中生物学教学中的积极性分析入手,阐明了微课程的基本情况及教学意义,介绍了微课程在初中生物学教学中的实践应用情况,为推进教学的有效开展提供借鉴与参考。
【机 构】
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山东省青岛西海岸新区大场镇中心中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年15期
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