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随着新课程改革的深入,如何实现高效历史课堂的目标是广大历史教师关注的焦点。认为高效历史课堂的实现是有路径可循的,即通过"能力立意、框架搭台、逻辑引路、内涵突破"的实施路径,打造高中高效的历史课堂。
论高中高效历史课堂的实施路径
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,如何实现高效历史课堂的目标是广大历史教师关注的焦点。认为高效历史课堂的实现是有路径可循的,即通过"能力立意、框架搭台、逻辑引路、内涵突破"的实
【机 构】
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广州市增城区荔城中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年28期
【基金项目】
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增城区教育科学“十三五”规划(2017年度)课题:艺术生高中历史教学策略研究(课题编号:zc2017063)的研究成果
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