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初中阶段是培养学生用数学思维解决日常生活中、其他学科中数学问题的重要启蒙阶段．在这一阶段开展数学探究性学习，将有效地培养学生的创新精神和实践能力，而这些能力的获得又是学生获取知识、发展技能的重要条件和手段。
初中数学课堂探究性学习模式的构建
【摘 要】
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初中阶段是培养学生用数学思维解决日常生活中、其他学科中数学问题的重要启蒙阶段．在这一阶段开展数学探究性学习，将有效地培养学生的创新精神和实践能力，而这些能力的获得又是
【机 构】
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浙江省温岭市泽国镇第二中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年36期
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