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大数据背景下对高中信息技术的教学提出了更高的要求,在分析大数据技术对教育行业变革的基础上,针对高中信息技术课程特点,分析了对高中信息技术教学形态的影响。
大数据背景下高中信息技术教学模式的转变
【摘 要】
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大数据背景下对高中信息技术的教学提出了更高的要求,在分析大数据技术对教育行业变革的基础上,针对高中信息技术课程特点,分析了对高中信息技术教学形态的影响。
【机 构】
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山东省日照海曲高级中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年9期
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