论文部分内容阅读
当前,在线教学已成为一种重要的教学模式。教师基于调查数据,探索云时代心理网课的发展路径,即根据学生实际需求,借助微信公众号、问卷星、线上教学平台、聊天软件、协作文档、图片编辑软件、微课等信息技术,多渠道实施线上心理健康教育,促进学生身心健康发展。
云时代心理网课的实践探索
【摘 要】
：
当前,在线教学已成为一种重要的教学模式。教师基于调查数据,探索云时代心理网课的发展路径,即根据学生实际需求,借助微信公众号、问卷星、线上教学平台、聊天软件、协作文档
【机 构】
：
上海市罗店中学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
英雄烈士是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。教师针对学生对英雄烈士的疑问与误解,结合"道德与法治"课教学的多个知识点展开教学,通过呈现逻辑关
中职学生正处于青春期,心智尚未成熟,情绪相对不稳定,容易出现各种情绪问题。为了帮助班级学生改善不良的情绪状态,班主任借助人本主义、情绪ABC以及焦点解决短期心理治疗等
目的探索临床医学专业专科学生实习前开展儿科技能强化训练的效果。方法选取我校2008级临床医学专业专科学生255名，在进入临床实习前一周进行儿科技能强化训练，训练前后通过抽
班主任培训要适应教育改革新要求,就不能仅仅停留在传统的以说教为主的方式。由体验入手的培训,引导班主任在感悟、探索、分享与讨论、反思的过程中,重新评估思考建班育人的
一、设计背景2020年初,一场被世界卫生组织定义为"国际关注的突发公共卫生事件"的新型冠状病毒肺炎疫情在中国大面积爆发。疫情打乱了人们原来的生活节奏,其中,高三学生备受
模拟法庭活动是开展青少年法治教育的重要载体。上海市青浦区东方中学长期以来探索开展模拟法庭活动,从校内到校外、从单学科到多学科,整合各种资源,精选案例并组织学生预排
根据皖教科研[20LO]1号文件，我校共有3项课题通过了2010年度安徽省教育科学规划项目专家评审并获准立项。分别是陈抗讲师和陈计敏老师共同主持的“农村中小学教师继续教育互动
一、教学设计背景疫情席卷,党中央领导下全国人民全力以赴抗击疫情,全国动员、全面部署、快速反应,举国上下采取了最全面、最严格的防控举措,打响一场前所未有的人民战"疫"。
处于青春期的中职学生由于身心发展剧烈变化而容易出现情绪波动,一旦处理不当会产生不良情绪与行为。作为班主任,如果不去探究学生产生情绪与行为问题背后的原因,很可能会导