【摘 要】
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教学目标:1.结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性,能读、写分数,知道分数各部分的名称;2.结合折纸、涂色等活动,利用面积模型表示简单的分数;3.
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教学目标:1.结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性,能读、写分数,知道分数各部分的名称;2.结合折纸、涂色等活动,利用面积模型表示简单的分数;3.结合面积模型,知道有些分数是相等的;知道相同的分数,所分的图形不同,涂色部分大小也不同;知道分子分母相等时,这个分数等于1。解决教学重点难点的措施:教学重点:1.分数的意义;2.分数各部分的名称;3.简单分数的写法和读法。教学难点:1.分数的意义;2.相等的分数。
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