平原省建省原因探析

来源 :青年与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hy85323
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章拟从历史角度,论述建置平原省的主要原因。其主要原因有以下几点:(1)为了稳定地方局势。(2)为了恢复所在地区经济和社会社秩序。(3)为了镇压反革命,肃清敌特分子。(4)为了治理黄河。正是基于以上分析,我们可以对建置平原省的原因有一个直观且比较全面的认知。同时,有助于深化了解—变革时期,我国地方行政区划调整的原则和规律;有助于丰富和完善对于地方行政建置相关历史的认识。
其他文献
高校辅导员承担着高校学生思想政治教育,引导学生成长成才的重要任务,随着互联网+时代的到来,高校学生获取信息的途径日渐增多,许多科目作业乃至于测验等均可在互联网上寻找
探讨了交联壳聚糖吸附剂各成分的最优配比及处理含铬废水的最佳工艺条件。按最优配比制得的交联壳聚糖吸附剂处理总铬废水,在pH值3.5~4.5,接触时间8h,可使浓度为13.2mg/L的含铬废水
在环境承载力概念与理论的基础之上,从物种承载力的概念提出入手,探讨了物种承载力的定义、特征及其综合功能.并且从环境安全的角度切入,叙述了环境安全的提出和内涵;并主要
主动性学习能力是自主学习的基本品质之一,是基于学习者对学习的一种内在需要。我国当前小学阶段的英语学习目标是培养小学生的英语学习兴趣,在教学中英语教师应充分发挥学生的
[摘 要]校本教研是从学校实际出发,结合学校特色和资源优势,不断改进学校教育教学,提升学校办学质量的教育教学研究。语文学科校本教研,要在提高集体备课、听课、评课等方面的实施上多下工夫。  [关键词]校本教研;实效性;语文教学  “校本教研”的有效开展,有利于创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学校文化,有效提升教师的专业素养。一些校本教研活动,采用的大多是从“集体备课”、“上课演
小学语文以母语奠学生精神成长之基,更需要重视习惯培养.流动儿童来自不同的地区,他们原来接受的教育并不相同.所以.教师需通过培养流动儿童的听读习惯、写作习惯、言说习惯,
由于SO2和NO2都是具有氧化还原能力的气体,通过热力学计算得出SO2和NO2有相互作用的可能,通过实际测量已知浓度的SO2和NO2混合气体,结果表明SO2和NO2在气相中较短时间内发生氧化还原反应可忽略不计,在湿法同时脱硫脱硝工艺中它们之间的一系列反应是在液相中进行的。可以用碘量法和盐酸萘乙二胺分光光度法分别测量混合烟气中的SO2和NO2。实验结论将为湿法同时脱硫脱硝工艺提供一定的理论基础。
以平面团簇为例提出了一种结合结构识别和蒙特卡罗树技术搜索稳定结构的新方法.体系原子之间的相互作用由两类模型势能函数来描述:Lennard-Jones二体势函数与基于Lennard-Jone
从受氯碱化工废水严重污染的湖北鸭儿湖1号氧化塘底泥中分离获得了硫酸盐还原菌,研究了其生理特性以及温度、pH、盐度、Fe^2+和硫化物等环境因子对其的影响。结果显示,该硫酸盐
[摘 要]高效课堂是在新课改理念下催生的一种全新的教学模式。构建高效课堂,要求教师迅速转变观念和角色,在备课和编写导学案上下足工夫,进行课外反思,并加强学生学习小组建设。  [关键词]高效课堂;转变观念;改变角色;钻研教材    高效课堂是在新课改理念下催生的一种全新的教学模式。所谓课堂的高效性,是指在一般的课堂教学中,通过教师的引导和学生积极主动的配合,在一节课内高效率、高质量地完成教学任务