公益实践课是学生日常行为训练的好途径

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在人才市场上,用人单位对毕业生敬业精神、严谨的工作态度提出了更高的要求,这些素质正是构成学生全面发展的重要组成部分。各职教院校都十分关注其实施的途径。本期发表北京市仪器仪表工业学校教师刘志红、于广智和三位学生的文章,叙述了该校长期实施的“公益实践课”的情况,以及学生通过“公益实践课”所获得的收获,供大家参考。
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