【摘 要】
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阅读是一个从视觉材料(包括符号、图表、公式等)中获取信息的过程,是一个阅读者根据不同的目的加以调节控制、提升自我修养、陶冶情操的过程,是对文章的一种理解、吸收、领悟
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阅读是一个从视觉材料(包括符号、图表、公式等)中获取信息的过程,是一个阅读者根据不同的目的加以调节控制、提升自我修养、陶冶情操的过程,是对文章的一种理解、吸收、领悟、评价、探究和鉴赏过程。小学生的阅读能力较成人明显不足,且在语文教学过程中阅读部分占有一定的比重,因此如何提高小学生的阅读能力,使其掌握正确、高质的阅读方法成为如今小学语文教学中的一个热点问题。下面本文将通过对阅读的重要性和如今小学生的阅读现状进行分析,研究强化小学生阅读能力的方法,强化小学语文的阅读教学。
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