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融媒时代,主持人面临新的挑战与竞争,我国高校播音与主持专业教学模式亟待与时俱进。“翻转课堂”的引入,给播音与主持专业教学带来了新契机,并呈现出新的亮点,尤其是在即兴口语表达课中到的应用,有效地提高了学生的专业素质水平。本文结合长期的教学实践进行了相关探讨,并总结出行之有效的实践方法。
“翻转课堂”在高校播音主持专业教学中的应用策略--以《即兴口语表达》课为例
【摘 要】
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融媒时代,主持人面临新的挑战与竞争,我国高校播音与主持专业教学模式亟待与时俱进。“翻转课堂”的引入,给播音与主持专业教学带来了新契机,并呈现出新的亮点,尤其是在即兴口语表达课中到的应用,有效地提高了学生的专业素质水平。本文结合长期的教学实践进行了相关探讨,并总结出行之有效的实践方法。
【机 构】
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广西民族大学传媒学院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2021年7期
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