【摘 要】
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初中体育教学在近几年引起了社会各界的广泛关注，由于学生的身体素质表现出羸弱的问题，很多学生在自身的成长过程中并没有取得卓越的成果，反而是表现出较多的问题，在抵抗力方面不强，而且在心理素质上相对薄弱，这对于学生的成长、能力的培养造成了较多的影响。体育游戏的应用，能够对初中体育教学的体系进一步健全，给学生带来更好的体验，帮助同学们在体育素质上进一步的提升。但是，体育游戏的实施必须注重减少传统教育的不足
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初中体育教学在近几年引起了社会各界的广泛关注，由于学生的身体素质表现出羸弱的问题，很多学生在自身的成长过程中并没有取得卓越的成果，反而是表现出较多的问题，在抵抗力方面不强，而且在心理素质上相对薄弱，这对于学生的成长、能力的培养造成了较多的影响。体育游戏的应用，能够对初中体育教学的体系进一步健全，给学生带来更好的体验，帮助同学们在体育素质上进一步的提升。但是，体育游戏的实施必须注重减少传统教育的不足，要让同学们在长期的学习过程中取得更好的成绩，培养体育特长。文章结合初中体育教学实际情况，在文中对初中体育教学中体育游戏的运用展开分析探讨，希望对初中体育教学质量的提升有所帮助。
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