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幼儿数学学习活动,教师应遵循幼儿学习特点,创设丰富适宜的环境,将数学活动游戏化、生活化,结合区域活动开展,以使幼儿的数学学习活动更有效.
支持幼儿数学学习的有效策略
【摘 要】
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幼儿数学学习活动,教师应遵循幼儿学习特点,创设丰富适宜的环境,将数学活动游戏化、生活化,结合区域活动开展,以使幼儿的数学学习活动更有效.
【机 构】
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广东省清远市清新区第一幼儿园
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年8期
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