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传统大学生社会主义核心价值体系教育割裂了抽象与具体、理想与现实、理论与实践相统一的理念和原则，背离了价值观教育认知、认同和践行的一般规律，导致相当数量的大学生对社会主义核心价值体系认知兴趣匮乏，认同情感冷漠，践行意志不力。当前大学生社会主义核心价值体系教育应突出抽象与具体、理想与现实、理论与实践相统一的理念和原则，分别对应认知、认同和践行三个循序渐进的阶段，构建大学生社会主义核心价值体系“1＋1”三段式教育模式，增强教育的吸引力、感染力和针对性、实效性。