对学校专业音乐教育中民间音乐传承的思考——以扬州民间音乐为例

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随着经济社会的不断发展,我国的教育事业体系也在不断完善,教育体系的不断完善体现在重视各种艺术文化形式的存在,我国教育要求是多样化发展,在专业音乐教育教学过程中,促进民间音乐的传承,体现出我国对优秀音乐文化的重视。本文主要通过以扬州民间音乐为例,分析在学习专业教育过程中如果传承民间音乐,并为扬州民间音乐的传承提供一定的参考建议。
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