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"法""术""势"是先秦法家的三个核心概念。作为母语教育工作者,借用这三个概念,认为应该恪守语文教学之"法",深谙语文教学之"术",明了语文教学之"势"。语文教学是母语教育,它通过"立言来立人",这是语文教学应该遵循的"根本大法";坚持语文本体与学生主体的和谐统一,是语文课堂教学追求的"教学之术";就"初中语文教学之势