【摘 要】
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为了培养本科生的科研创新能力,在痕迹检验技术课程体系中开展了设计性实验教学.学生依托设计性实验,完成了相关科研项目的申报.实践表明,设计性实验的开展,有效的提高了本科
【机 构】
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重庆警察学院 重庆 401131;龙湖巴蜀小学 重庆 401143
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为了培养本科生的科研创新能力,在痕迹检验技术课程体系中开展了设计性实验教学.学生依托设计性实验,完成了相关科研项目的申报.实践表明,设计性实验的开展,有效的提高了本科生科研能力,培养了他们的创新思维,为后续科研工作的开展奠定了良好的基础.
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