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【摘
小学数学空间观念的培养策略
【摘 要】
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【摘 要】在小学数学课堂教学中，教师要加强学生对于空间和图形的学习，指导学生不断地观察、实践，将抽象的图画变成具体化，这其实也是学生学习数学应该具备的基本素质。探索这样的课堂教学方式，可以大大地降低数学教学的难度，提高数学教学的效率，有利于提高學生的生活实际应用，同时也能够激发学生的空间观念，培养学生的创新意识。本次研究对小学数学中空间观念的培养策略进行分析，相信可以给教育工作者带来好的启发。
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年6期
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