高校思想政治理论课教学评价若干问题探析

来源 :海南广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shidai19860115
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高校思想政治理论课教学评价具有诊断改进、反馈调控、教育激励、指引导向和咨询决策的功能,应遵循方向性、客观性、系统性、可行性和发展性的原则,重点把教师及其教的活动、学生及其学的活动作为教学评价的核心内容,并分别采取不同的评价方法开展实施。
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