生活世界理论与新课程改革的价值取向

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我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着,这次课程改革汲取了诸如理解教育、教育民主化、回归生活、关爱自然和个性发展等新的课程理念,力图“改革课程内容过分强调学科体系严谨性,过分注重经典知识的倾向,加强课程内容与现代社会、科技发展及学生生活之间的联系”,“改革教材脱离学生生活经验,难以满足不同地区学校和学生需要的倾向”,从而实现课程价值取向的变革。 The basic education curriculum reform in our country is being carried out in full swing. The reform of this course draws new ideas such as understanding education, democratizing education, returning to life, caring for nature and personality development, and tries hard to “reform the content of the curriculum and overemphasize the discipline system rigorously Sexuality, the tendency of paying too much attention to classical knowledge, strengthening the connection between the content of the course and the development of modern society, science and technology, and student life, ”“ reforming the tendency of teaching materials from students’ life experience to meet the needs of schools and students in different regions. ” Value orientation change.
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