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兴趣是学生学好知识的内在的、直接的动力.爱因斯坦把兴趣称为“最好的老师”,有兴趣,学习中就有一种渴望感,一种不达目的誓不罢休的探索精神.在这种精神激励下所学习到的知识,常常是理解得很深刻,掌握得很牢固.物理课是初中学生的起始学科,学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理.因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键.那么如何激发起学生学习物理的兴趣呢?我结合自己的经验与失误谈几点体会.