【摘 要】
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学具制作与操作二（二）（配合五年制小学数学第二册教材使用）黄晓薇（南昌市珠市小学）［操作］：看谁算得又对又快（配合１００以内的加法和减法〈一〉）目的：让学生利用自己制作的口算工具，进行１００以内整十
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学具制作与操作二（二）（配合五年制小学数学第二册教材使用）黄晓薇（南昌市珠市小学）［操作］：看谁算得又对又快（配合１００以内的加法和减法〈一〉）目的：让学生利用自己制作的口算工具，进行１００以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算、视算训练，...
The production and operation of acquaintances II (2) (combined with the five-year primary school mathematics second volume teaching materials) Huang Xiaowei (Primary School of Zhuhai City, Nanchang) [Operation]: See who is considered right again and fast (with the addition and subtraction within 100% (1) Objective: To allow students to make use of their own oral calculation tools to perform oral calculations and visual arithmetic training within 100 plus or minus ten and two digits plus or minus one digit....
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