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测量平差是我院测绘工程专业的一门专业必修课，由于课程本身理论性较强，公式繁多，教学效果一直不够理想。本文在分析平差教学特点的基础上，结合作者自身教学经验，从如何引起高职学生对测量平差的兴趣，课后习题的利用以及实践教学的引入等方面提出了自己的一些见解。
高职院校测量平差教学的若干思考
【摘 要】
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测量平差是我院测绘工程专业的一门专业必修课，由于课程本身理论性较强，公式繁多，教学效果一直不够理想。本文在分析平差教学特点的基础上，结合作者自身教学经验，从如何引起高职学
【机 构】
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湖北国土资源职业学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年34期
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