依托“工作室”为载体的电子商务专业教学改革研究

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本文首先分析国内外工作室教学模式现阶段情况,分析工作室构建内涵和设计思想,提出构建基于工作室的课程团队建设,分析电子商务专业人才必备的专业技能,精准定位实战型职业能力的课程教学目标,分析专业课程体系开发思路与措施,提出课程考核创新机制。
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