【摘 要】
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物理教学中的演示实验是教师在课堂上借助一定的实验器材,遵循合理的逻辑步骤,引导学生学习正确的物理操作规范,对物理现象、原理和规律进行观察、思考和分析的过程,以调动学生的多感官参与,更积极地融入物理课堂。但在物理实验教学的操作实践中还存在着不足,本文结合教学实践,指出初中物理演示实验教学中的问题,并有针对性地提出具体的优化策略。
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物理教学中的演示实验是教师在课堂上借助一定的实验器材,遵循合理的逻辑步骤,引导学生学习正确的物理操作规范,对物理现象、原理和规律进行观察、思考和分析的过程,以调动学生的多感官参与,更积极地融入物理课堂。但在物理实验教学的操作实践中还存在着不足,本文结合教学实践,指出初中物理演示实验教学中的问题,并有针对性地提出具体的优化策略。
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