【摘 要】
:
在现代小学数学课堂教学中,运用信息技术使数学课堂教学方式更加丰富,动态演示降低了学生对新知的理解难度,提高了学生的学习兴趣。信息技术与其他教学手段相比有着无与伦比
论文部分内容阅读
在现代小学数学课堂教学中,运用信息技术使数学课堂教学方式更加丰富,动态演示降低了学生对新知的理解难度,提高了学生的学习兴趣。信息技术与其他教学手段相比有着无与伦比的技术优势,它突破传统平面教学,呈现给学生更立体直观的动态效果,增加了师生间、学生与多媒体间的互动性。但将信息技术运用到教学中后,在教学上也出现了诸多不合理现象,值得教师在教学中深思改进,以实现信息技术在小学数学教学中的有效运用。
其他文献
自2001年7月我国第一只开放式基金华安创新问世以来,在短短三年多时间内,我国相继成立了122只开放式基金,成为我国基金业发展的主流.与封闭式基金相比,开放式基金最重要的特
一、最佳结果权重确定法1.问题设有n个被评单位,m个评价指标,各单位评价指标的量化值为xij(I=1,2,…,n;j=1,2…,m),为了方便,经过初始化--优属度预处理以后的指标值仍用其表
小学中高年级教材中收录的课文或是经典名篇、或是名不见经传的小文章、或细腻表达作者的体会情感、或是渲染描绘惊心动魄的壮观场面等,这些课文有的有深度、耐琢磨;有的篇幅
党的十七大强调,贯彻落实科学发展观要着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利科学发展的体制机制,为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。在新的发展阶段,建
近年来,随着社会主义市场经济的深入发展,广大税务人员逐渐认识到:无论经济如何发展,社会如何变革,提高税务管理效能最重要,管理才是创造效益和推进税收事业可持续发展的根基
新年来.高职院校发展迅速.但由于时间短.难以形成独具特色的教材及教学方法.特别是高等数学教育在教材上都采取简单化处理。如何让数学课做到为专业课服务以及如何调动学生的积极
非线性规划法是利用非线性规划中在一定约束条件下选取使目标函数最大化或最小化的某些特定目标变量的值的数学程序方法.本文主要确定在既定的负债资产总额下,证券额(x1)与贷
一、上市银行分支机构运用绩效考核应处理好的几个关键问题?(一)如何在一级机构以下落实关键绩效考核指标的导向1、为了平衡企业的长期目标和短期目标。使财务指标与非财务指标
从2005年7月21日19时起,中国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不再盯住单一美元,而是参考一篮子货币,在合理区间内浮动,人
为了进一步满足高炉对烧结矿质量的要求,落实精料方针,在提高熟料比,改善炉料结构上进行了研究,以寻求生产出符合高炉质量要求的酸性烧结矿的工艺参数.