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学分制在高校中的实施和开展,完全符合我国高等人才的培养要求,同时也是我国教育体制改革的必然要求和发展趋势,因而,学分制下高校大学生的自主管理工作具有重要的意义。本文以浙江农林大学暨阳学院为例,对于学分制下高校学生自主管理工作现状进行客观的分析,并对学分制下大学生自我管理模式提出新的探索。