【摘 要】
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本文是关于提高农村初中科代表作用的实践研究,通过了解农村初中科代表作用的现状,探究培养农村初中科代表作用的做法:①学校要高度重视科代表的培养;②教师要大胆使用科代表
【机 构】
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玉林市兴业县小平山镇第二初级中学 537817
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本文是关于提高农村初中科代表作用的实践研究,通过了解农村初中科代表作用的现状,探究培养农村初中科代表作用的做法:①学校要高度重视科代表的培养;②教师要大胆使用科代表;③教师要科学培养科代表;④以点带面培养科代表.通过科代表的培养取得了一些成效:提高教学成绩、锻炼学生的能力、增强班级凝聚力、加深师生教师感情等.
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