【摘 要】
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目的考察心理护理工作对骨科患者早期恢复锻炼依从性的影响。方法选取2012年2-8月收治的180例创伤骨科门住院患者作为研究对象,分为护理组和对照组,两组患者均采取骨科常规护
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目的考察心理护理工作对骨科患者早期恢复锻炼依从性的影响。方法选取2012年2-8月收治的180例创伤骨科门住院患者作为研究对象,分为护理组和对照组,两组患者均采取骨科常规护理手段,而护理组在常规护理基础上采用针对骨科患者心理状态而制定的心理护理措施。在早期(伤后1~2周)功能锻炼期间由责任护士对两组患者依从性进行记录,记录共分为完全依从、部分依从和不依从三种。结果护理组患者功能锻炼依从性的完全依从率为88.9%,对照组为55.6%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理在提高骨科患者早期恢复锻炼依从性的效果确切,在现今医学模式的改变和心理学融入进护理工作的趋势下,该方法值得推广应用。
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摘 要：随着英美语言越来越广泛的运用，英美文学作品的出现已经非常普遍了。但是在英美文学作品中，往往会出现语言歧义的现象，这种现象也具有两面性。使文章内容变得丰富多彩、耐人寻味还体现了语言歧义现象带来的积极影响。因理解的差异使文学作品所要表达的真实意思有偏差，从而导致文学作品失真，是语言歧义现象带来的消极影响。本文针对英美文学作品中所出现的语言歧义现象的效果和应用做出了探讨和分析。 关键词：英美文
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摘要：体裁分析是近年来文体分析和语篇分析中人们十分关注的一个领域，其目的是研究语篇的交际目的和语言的使用策略。随着体裁和体裁分析理论的深入发展，教师逐渐地将这种分析应用到语言教学中，特别是在专门用途英语的教学中，因而产生了以体裁分析理论为基础的体裁教学法。教师运用体裁教学法，帮助学生了解体裁的社会功能和交际能力，从而更好地理解和创作符合特定体裁惯例的各种语篇。 关键词：体裁分析；专门用途英语教学
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